martes, 28 de abril de 2009

ADIVINANZAS

ADIVINANZAS
¿Quién esel que bebe por los pies?
El árbol


¿Qué es una cosa de 4 letras con pelos por fuera y húmeda por dentro; empieza con "c" y acaba en "o"?
El coco.


Redondo como un tonely nadie se sienta en él.
El pozo

Una mina de carbónen lo más hondo del bosque,y hay que cortar la madera para que la mina asome
El lápiz


Dos compañeras van al compás,con los pies delante, los ojos detrás.
Las tijeras


Dos buenas piernas tenemos y no podemos andar, pero el hombre sin nosotros a la calle no saldrá.
Los pantalones


Vueltas y vueltas doy sin cansarme,mas si no beboparo al instante.
Los molinos


En la casa está quedita, y en el monte siempre grita.
La escopeta


Muy chiquitito, chiquitito, que pone fin a lo escrito.
El punto
Vence al tigre y al león, vence al toro embravecido, vence a señores y reyes, y a todos deja vencidos.
El sueño
Empieza por uno mismo, cuando está bien
entendida;pero es necesaria al mundo,para dar al pobre vida.
La caridad


Golpe va, golpe viene y en su puesto se mantiene.
La puerta


Toditos pasan por mí y yo no paso por nadie, todos preguntan por mí, yo no pregunto por nadie.
La calle


Fui a la plaza y las compré bellas,llegué a mi casa y lloré con ellas.
Las cebollas .


Después de muy rojo ,me visto de blanco,por eso a mi nombrelo conoces tanto.
La ceniza.


Doce señoritasen un mirador,todas tienen mediasy zapatos no.
Las horas.


En lo alto vive,en lo alto mora,en lo alto tejela tejedora.
La araña.


Salgo de la sala,voy a la cocina,meneando la cola,como una gallina.
La escoba.



Verde fue mi nacimientoy amarillo fue mi abril,tuve que ponerme blanco para poderte servir.
El algodón.


Entro por el mary salgo por la garita : ¿quién soy?
La margarita.


Haga frío, haga calor, siempre con un cobertor.
La oveja .



Para ti, para él, esta plantita, ¿cuál será?Las semillitas para el aceiteque fríe, fríe y freirá;los copos blancos para el mantely las cortinas de mi mamá.
El algodón.


Anda que andaandadorita,teje que tejetejedorita
La araña.


Yo vi cien damas hermosasen un momento nacer,ponerse como una rosay en seguida perecer.
Las chispas.


Verde como lorobravo como toro.
El ají.


Mi padre tiene un dineroque no lo puede contar,mi madre tiene una sábanaque no la puede doblar,mi hermano tiene un espejoque no se puede mirar.
Las estrellas, el cielo y el sol
.


En blanco pañal nacíen verde me transformé,fue tanto mi sufrimientoque amarillo me quedé.
El limón.


En la punta de una barranca,hay cinco niñascon gorras blancas.
Las uñas.


Pajarito volando,con las tripas colgando.
Barrilete.


Siempre quietas,siempre inquietas,durmiendo de día,de noche despiertas.
Las estrellas
.


El traje gris bien planchado,en el pico una cancióny el copete colorado,sombrerito coquetón.
El cardenal.


Unas regaderasmás grandes que el solcon que riega el campoDios nuestro Señor.
Las nubes.


¿Que será un animalito:cuando más come,más flaco se pone?
El cuchillo.


no estoy.Por un caminitocon mi carga voy.Llamita que anday no quema ¿Quién soy? Una pregunta tan fácilsabiéndola preguntar:¿qué planta se va a regarcuándo la van a cortar?
La barba.


Soy llama, llamita,y en el fuego
La llama


Al nacer soy algo verdey al morir bastante rojo,por dentro estoy más vacío que la cabeza de un loco?
El pimiento


¿Qué será, qué habrá de ser, que cuanto más grande se hacemenos la podemos ver?
La oscuridad
Verde fue mi nacimiento,negra fue mi mocedad, y ahora me visten de blanco, para llevarme a quemar.
El tabaco
Redondo como un tonely nadie se sienta en él.
El pozo
En las manos de las damas casi siempre estoy metido, unas veces estirado y otras veces encogido.
El abanico
Una mina de carbónen lo más hondo del bosque,y hay que cortar la madera para que la mina asome
El lápiz
Dos compañeras van al compás,con los pies delante, los ojos detrás.
Las tijeras

Cada país me distingue pues yo los represento, suelo estar en las alturas, cara al sol y cara al viento.
La bandera
Adivina quién es esteque odia el azulporque lo pone verde.
El amarillo
¿Qué cosa es, que te da en la caray tú no la ves?
El viento

Es su madre tartamuday su padre un buen cantor;tiene su vestido blanco,y amarillo el corazón.
El huevo.
Tengo cabeza redondasin nariz, ojos, ni frente,y mí cuerpo se componetan solo de blancos dientes.
El ajo.
De nada sirvo de día;de noche sirvo bastante;como siempre doy trabajo,me cortan a cada instante.
El pabilo.
Vuela sin alas,silba sin boca,pega sin manos,y no se lo toca.
El viento.
Brama y brama como el toroy relumbra como el oro.
El trueno y el relámpago
Horquetín, horquetín,a cada paso hace chilín.
La espuela
En el campo gritay no es campero,pega el martillazoy no es zapatero.
La chuña
Cuando me siento, me estiro,cuando me paro, me encojo;entro al fuego y no me quemo,entro al agua y no me mojo.
La sombra.
Pampas blancas,semillas negras,cinco torosy una ternera.
La manos, la lapicera,el papel y la escritura.
Tira el hilito,y grita el pajarito.
La campana.
En una calle muy limpiaanda una dama a un compás,que camina para adelantecon los ojos para tras.
La tijera.
Con el piquitopicoteay con el rabitotironea.
La aguja.
Redondo, redondo,no tiene tapani tiene fondo.
El anillo.
Fui por un caminitoencontré una dama,le pregunté su nombrey me dijo Juana.
La damajuana.
Oro no es,plata no es,abrí la cortina,sabrás lo que es.
El plátano.
Vestidos de blanco y negrovenían dos caballeros,uno al otro se decía,yo primero-yo primero.
Los pies.
Pérez anda,Gil camina.Zonzo es quien no lo adivina.
El perejil
Rocas por aquí,nieves por allá,el capote blancono se quitará...Muy alto en los Andes.¿Sabes quién será?Termina con agua y empieza con A.
El Aconcagua
Es colorado bolsillo,que tiene plata en sencillo.
El ají
Barba tiene,hombre no es,olas hace,río no es.
El trigo.
Animalito bermejo,costillas sobre el pellejo.
El barril.
Soy un galán muy hermoso, de bellas damas querido, siempre he dicho la verdad, aunque, a veces, lo he sentido.
El espejo
Blanco, barrancopantalón blanco.
El avestruz.
Brama y brama como el toroy relumbra como el oro.
La tormenta
¿Qué será, que no será, que cuando más se le quita más grande está?
El hoyo
Blanco fue mi nacimiento, colorada mi niñez,y ahora que voy siendo vieja,soy más negra que la pez.


Rondas infantles


SOBRE EL PUENTE DE AVIGNON
Sobre el puente de Avignóntodos bailan y yo también,hacen así...así las lavanderas.
Sobre el puente de Avignóntodos bailan y yo también,hacen así ...así las planchadoras.
Sobre el puente de Avignóntodos bailan y yo también,hacen así...así los militares.
Sobre el puente de Avignóntodos bailan y yo también,hacen así...Así las cocineras.
Sobre el puente de Avignóntodos bailan y yo también,hacen así...así me gusta a mí.

SE ME HA PERDIDO UNA NIÑA
Se me ha perdido una niña,cataplín, cataplín, cataplero,se me ha perdido una niñaen el fondo del jardín.
Yo se la he encontrado,cataplín, cataplín, catapleroyo se la he encontradoen el fondo del jardín.
Haga el favor de entregarlacataplín, cataplín, cataplerohaga el favor de entregarla,del fondo del jardín.
¿En qué quiere que la traiga,cataplín, cataplín, catapleroen que quiere que la traigadel fondo de jardín?
Tráigamela en sillita,cataplín, cataplín, cataplerotráigamela en sillita,del fondo del jardín.
Aquí la traigo en sillita,cataplín, cataplín, catapleroaquí la traigo en sillita,del fondo del jardín.


MAMBRÚ SE FUE A LA GUERRA


Mambrú se fue a la guerra,¡qué dolor, qué dolor, qué pena!Mambrú se fue a la guerra,no sé cuándo vendrá.
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
No sé cuándo vendrá.
¿Vendrá para la Pascua?¡Qué dolor, qué dolor, qué pena!¿Vendrá para la Pascuao por la Trinidad?
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!O por la Trinidad.
La Trinidad se pasa,¡qué dolor, qué dolor qué pena!La Trinidad se pasa,Mambrú no vuelve más.
Por allí viene un paje,¡qué dolor, qué dolor, qué pena!
Por allí viene un paje,¿Qué noticias traerá?¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!¿Qué noticias traerá?-Las noticias que traigo,¡qué dolor, qué dolor, qué pena!-Las noticias que traigo,¡dan ganas de llorar!
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!Dan ganas de llorar!
Mambrú ha muerto en guerra.¡Qué dolor, qué dolor, qué pena!Mambrú ha muerto en guerra,y yo le fui a enterrar.
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!Y yo le fui a enterrar!
Con cuatro oficiales¡qué dolor, qué dolor, qué pena!Con cuatro oficialesy un cura sacristán.
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!Y un cura sacristán.
Encima de la tumba¡qué dolor, qué dolor, qué pena!Encima de la tumbalos pajaritos van,
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!Los pajaritos van,cantando el pío, pío,¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!Cantando el pío, pío.

ADIVINANZAS
Quién esel que bebe por los pies?
El árbol
¿Qué es una cosa de 4 letras con pelos por fuera
y húmeda por dentro; empieza con "c" y acaba en "o"?
El coco.
Redondo como un tonely nadie se sienta en él.
El pozo
En las manos de las damas casi siempre estoy metido, unas veces estirado y otras veces encogido.
El abanico
Una mina de carbónen lo más hondo del bosque,y hay que cortar la madera para que la mina asome
El lápiz
Dos compañeras van al compás,con los pies delante, los ojos detrás.
Las tijeras
Cada país me distingue pues yo los represento, suelo estar en las alturas, cara al sol y cara al viento.
La bandera
Dos buenas piernas tenemos y no podemos andar, pero el hombre sin nosotros a la calle no saldrá.




JUEGOS Y DINAMICAS



JUEGOS Y DINAMICAS
Las Rondas Infantiles son juegos colectivos de los niños que se transmiten por tradición. Se cantan con rimas y haciendo rondas con movimiento. En su mayoría han sido originarias de España y se han extendido por Latinoamérica.
Normalmente, cuando hay niños que juegan a rondas hay bullicio y algarabía y bulle la alegría del grupo con ingenuidad e inocencia.
Quién de los adultos no atesora en su memoria alguna remembranza de sus juegos infantiles, y haber participado en alguna ronda como "Sobre el Puente de Avignón", "Buenos Días Su Señoría, Mantantiru-Liru-lá", "Mambrú se fue a la guerra", "Aserrín, Aserrán" o alguna otra similar.



RONDAS INFANTILES




Muy buen día, señoríta-



Buen día, su señoría.-Mantantiru-Liru-Lá!-¿Qué quería su señoría?-Mantantiru-Liru-Lá!-Yo quería una de sus hijas,-Mantantiru-Liru-Lá!-¿Cuál quería su señoría?-Mantantiru-Liru-Lá!-Yo quería la más bonita,-Mantantiru-Liru-Lá!¿Y qué oficio le pondremos?-Mantantiru-Liru-Lá!-Le pondremos de modista,-Mantantiru-Liru-Lá!-Ese oficio no le agrada,-Mantantiru-Liru-Lá!-Le podremos de pianista,-Mantantiru-Liru-Lá!-Ese oficio no le agrada.-Mantantiru-Liru-Lá!-Le pondremos de cocinera.-Mantantiru-Liru-Lá!-Ese oficio no le agrada.-Mantantiru-Liru-Lá!.............................-Le pondremos de princesita.-Mantantiru-Liru-Lá!Ese oficio sí le agrada,-Mantantiru-Liru-Lá!-Celebremos todos juntos.-Mantantiru-Liru-Lá!
Buenos Días ...
Cucú, Cucú... La Farolera Mambrú Nieve que cortas... Se me ha perdido...















como un niño

BIENVENIDO



Te acuerdas de...aquel tiempo, cuando las decisiones importantes se tomaban mediante un práctico... 'Tin Marin de Dos Pingue... Tutaramaca, titere fue, este marrano cochino fue... > > > > Se podí­an detener las cosas cuando se complicaban con un simple...'No se vale' o ¡TACHO!. > > > > Los errores se arreglaban diciendo simplemente... 'Empezamos otra vez' > > > > El peor castigo y condena era que te hicieran escribir 100 veces... 'No debo'.. > > > > Para salvar a todos los amigos... bastaba con un grito de... Un, Dos, Tres por mi y por todos mis amigos...> > > > Siempre descubrí­as tus más ocultas habilidades, a causa de un ¿A que no es capaz? > > > > No habí­a nada más prohibido que jugar con fuego...> > > > EL ULTIMO ES UN BOBO !! Era lo único que nos hací­a correr como locos... > > > > Que me dices de... TINTIN CORRE CORRE !! nos hacia salir el corazón del pecho...> > > > El 'ladrón y el policia' era solo un juego para el recreo, y por supuesto era mucho más divertido ser ladrón que policí­a...> > > > Las bombas de agua... eran la más moderna, poderosa y eficiente arma que jamás se habí­a inventado... > > > > Nunca faltaba el dinero que nos dejaba el ratoncito Pérez bajo la almohada...> > > > El grito 'GUERRA'!! solo significaba arrojarse tizas y bolas de papel durante las horas libres en clase... > > > > Los helados y la leche con galletas constituí­an el grupo de los alimentos básicos y esenciales.. > > > > Quitarte las ruedas pequeñas a la bici significaba un gran paso en tu vida....> > > > El mayor negocio del siglo era conseguir cambiar los diez cromos o laminas repetidos por el que hacia tanto tiempo que buscabas... > > > > Todos te admiraban si lograbas cruzar la cuerda mientras saltabas...> > > > Era un gran tesoro si encontrabas trozos de yeso en los cubos de basura y poder dibujar en el suelo y jugar stop... > > > > Sentarnos frente al televisor... a las 5 en punto con los ojos desencajados y ver 'plaza sesamo', el chavo del ocho o superman...> > > ________________________________________________________________________________________________________________ Todas estas simples cosas nos hací­an felices, no necesitábamos nada más... Un balón, una cuerda y dos amigos con los que pasarlo bien durante todo el dí­a.> > > > SI PUEDES RECORDAR LA MAYORÍA DE ESTAS COSAS Y HE CONSEGUIDO QUE SONRIAS, ENTONCES SIGNIFICA QUE HAS TENIDO UNA INFANCIA FELIZ... Y QUE TODAVÍA TE QUEDA DENTRO ALGO DEL NIÑO QUE ERAMOS NO HACE TANTO TIEMPO...> > > > NUNCA PIERDAS AL NIÑO QUE LLEVAMOS DENTRO PORQUE DA SENTIDO A NUESTRA VIDA!.> > EL QUE NO LO REENVIE ¡¡QUEDA PONCHADO!! Y EL ÚLTIMO EN LEERLO... ¡¡LA LLEVA!!>

martes, 31 de marzo de 2009

Educacion preescolar

DEFINICION:

Corresponde ala ofrecida al niño para su desarrollo integral en los aspectos biologico, cognocitivo, sicomotriz, socio-afectivo y espiritual.

atravez de experiencias de socializacion pedagogica y creativa.


OBJETIVOS ESPECIFICOS:



  • El conocimiento del propio cuerpo y de sus posibilidades de accion, asi como la adquisicion de su identidad y autonoia.


  • El crecimiento armonico y equilibrado del niño , de tal manera que facilite la motricidad, el aprendisaje y la morivacion para la lecto escritura, y para las soluciones de problemas que impliquen relaciones y operaciones matematicas.


  • El desarrollo de la creatividad, las habilidades y destrezas propias de la edad, como tambien de su capacidad de aprendizaje.


  • La ubicasion espacio temporal y el ejercicio de la memoria.


  • El desarrollo de la capacidad para adquirir formas de expresion, relacion y comunicacion para estableser relaciones de reciprocidad y participacion deacuerdo con normas de respeto, solidaridad y convivencia.


  • La participacion en actividades ludicas con niños y adultos.


  • El estimulo ala curiosidad para observar y explorar el medio natural , familiar y social.


  • El reconocimiento de su dimencion espiritual para fundamentar criterios de comportamiento.


  • La vinculacion de la familia y la comunidad al proceso educativo para mejorar la calidad ede vida de los niños en su medio y,


  • La formacion de habitos de alimentacion, higiene personal, aseo y orden que generen conciencia sobre el valor y la necesidad de la salud.

martes, 17 de marzo de 2009

Te esperare

Me dice que me ama y que conmigo quiere estar ,me dice que me busca cuando salgo a pasear , que todo lo que hace es para llamar mi atencion , que yo soy el anhelo de su corazon.

¿que hay en tu corazon?

Existen aquellos que tienen mucho , pero dan poco pues su oculto deseo hace que sus dones sean dañinos. Existen aquellos que tienen poco y lo dan todo estos son los que creen en la vida y en la generosisdad de la vida y sus cofres nunca estan vasios.

Amistad

Dice el probervio que no hay nada mas valioso que un amigo , pues este en tiempos de angustia es como un hermano.

tesoros

cuentan los que cuentan que hace muchos años un joven volvio a su maestro y le pregunto ¿maestro que fue lo mas valioso que viste en cuando yo era niño? el hombre ya anciano la respondio. si pudiera recordar hace muchos años y por mi edad ya no recuerdo. El joven un poco triste al oir a su maestro dijo: viaje muchos kilometros para oir su respuesta , crei que aparte de mi mama era el unico que tendria algo que decir de mi niñes.
Muchos de los recuerdos que hay guardados en el corazon son negativo y lo triste de todo es que por mas que luchemos por olvidarlos no podemos.

sonrisas

no hay nada mas enrriquesedor para un(a) maestra que pararse de su cama calientica cada mañana encontra de su voluntad y correr porque va tarde para el colegio y al llegar ser resivida con una frace algo asi: profe casi no llegas te estaba esperando.

como te ven tus polluelos

Como nos ven los niños y niñas que cada mañana asisten alas aulas de clase en donde como yo hay muchas personas que se hacen llamar : profesora (or), maestro(a), teacher, o como quiera que desees que los chicos te llamen. una pregunta con multiples respuestas, pero talvez la unica respuesta faborable y satisfactoria que podemos recibir es una sonrrisa que exprese ternura , amor , o gratitud, y no una mirada de asisto por que me toco.